Методический репертуар и музыкальный репертуар урока подобран в соответствии с целью и темой урока, раскрывает содержание и логику данной темы урока.
Форма общения с искусством-музыкой подобрана интересно, она разнообразная, нет типичности и скучности, она развивает творческие способности детей. Педагогические приемы активируют внимание учащихся. Деятельность детей разнообразна (слушание, показ, ответы на вопросы, рисование, игра, работа в группах, исполнение песни) она развивает творческий потенциал учащихся.
Первоклассники учатся учиться. Спасибо Анне Михайловне!